Tema 5- História

#Tema 5-
*Convensão Nacional
1792-1795, a França foi governada pela Convenção nacional, um regime republicano que havia grande divergências. Onde Jacobinos defendiam mudanças radicais para ampliar o direito do povo, assim contrariando os girondinos que defendiam as conquistas burguesas.

*Jacobinos no poder
Os girondinos perderam para os Jacobinos em questão influêncial na convensão. Assim, foram expulsos e seus principais lideres foram aprisionados. 1793, foi criado o comite de salvação pública, que se responsabilizava pela segurança interna do país. O comite fez a reorganização do exército e derrotou a coligação estrangeira. E seus lideres, como Robespierre, começaram a prender e executar quem não estava de acordo com jacobinos. E assim, foi o ano do TERROR.

*O Terror
O órgão responsavel pelo julgamento era o Tribunal revolucionário, mais de 300 mil pessoas foram presas e 17 mil executadas, os jacobinos perderam o apoio dos sans-cullotes e de outros grupos sociais. Porém, o governo jacobino não é lembrado apenas pelas repressões, mas também, pela criação de leis, pois aprovou o sufrágio universal masculino, destribuiu terras de nobres para camponeses pobres e aboliu a escravidão nas colônias.

*Reação termidoriana
A radicalização assustava a burguesia, desejavam acabar com as execuções e voltar a administrar seus negócios. E em 1794, os girondinos expulsaram os jacobinos da convenção. A ala da burguesia assumiu o poder, executou jacobinos, inclusive Robespierre, dissolveu clubes políticos e acabou com prisões arbitrárias. Os preços foram liberados, aboliram-se execuções sumárias e começou a perseguição aos jacobinos.

* Do diretório ao 18 Brumário
Em 1975, foi eleito o diretório. Formado por cinco diretores, a nova constituição reestabeleceu o voto censitário, consagrou liberdade economica visando a acumulação de riquezas dos burgueses. Porém, foi incapaz de garantir instabilidade, e a moeda francesa estava desvalorizada por cobrança de impostos o que fez com que os cofres ficassem vazios, evitando progresso da inflação. Com a esperança de que a ordem seria reestabelecida, apoiaram o golpe no general Napoleão, e assim, o diretório tornou-se o consulado.

*Palavras da revolução
Com a revolução, o passado foi parcialmente esquecido, como por exemplo, foram criadas novas palavras. O que fez com que essas palavras novas se divulgassem foram os jornais.

*Símbolos da revolução
Foram criados também inúmeros simbulos, como a Tomada da Bastilha, o barrete frígio ( gorro vermelho), bandeira tricolor e a marselhesa. E também, alguns simbolos viraram mundiais e atemporais, como exemplo Metro e quilograma.

Listas de Exercícios de DG

Oi pessoas! Soube que alguns estão com dificuldade de acessar o site, então eu vou postar aqui alguns exercícios de DG:

http://www.mediafire.com/view/?dfcw4c7uwl5jzfr
http://www.mediafire.com/view/?dt4llr7y9p0yaq1
http://www.mediafire.com/view/?qqecjpjcvy0n7dq
http://www.mediafire.com/view/?7oq63yeeiagfw0y

(:

Tema 4- História

#Tema 4-
*Assembleia constiuinte
O rei apresentou um programa que aceitava monarquia constitucional: Abolia privilégios, porém mantinha o dízimo da igreja, direitos morais e feudais. Criando assim, uma divisão no 3 estado. Burguesia: defendiam a Coroa e a aristocracia, impedindo o avanço da revolução. Porém a burguesia e as massas populares não aceitavam a permanencia do sistema feudal. O rei cedeu, e fez com que os estados se juntassem passando a ser uma Assembleia nacional constituinte.

* Queda da Bastilha
Expressando a mobilização revolucionária fez com que tivessem problemas nos mercados, varios saques e comboios de cereais que tomou conta das cidades. E então, em 1789 os revolucionários atacaram a bastilha, arsenal militar, prisão e simbolo do absolutismo e resultou na vitória dos revolucionários.

*Monarquia Constitucional
A asembleia constiuinte aboliu o dizimo e todas as obrigações feudais. Aprovaram a declaração dos direitos do homem e do cidadão, que era a igualdade de todos perante a lei. E também aprovou a constituição francesa;
- Governação Monarquica que obedecesse a constituição;
- Poder dividido entre Executivo, legislativo e judiciario;
- Voto censitário: Voto apenas para os que tinham determinadas rendas;
- Manteve escravidão nas colônias;
- Livre comércio;

*Nasce a república francesa
As reformas atendiam aos interesses da burguesia, por isso o povo ainda permanecia descontente. os camponeses e populares de paris, foram chamados de sans-cullotes (boxe no livro), defendiam mudanças radicais: Sufrágio universão masculino e a instituição da república. Em quanto o clero e a nobreza planejavam a retomada do poder. Em parte, refugiavam-se em países vizinhos conspirando o novo governo.
 Percebendo a situação a família real, fugiram para buscar apoio, mas foi capturado na fronteira com a Austria e foram trazidos de volta. A França, Austria e Prúcia, entraram em guerra, e foi incentivada por reis e contrarrevolucionários, acreditando na restauração do antigo regime.

(Não irei resumir as tabelas, a não ser que peçam).

Tema 3- História

#Tema 3-
 *Às vésperas da revolução
1780: 25 Milhões de habitantes na França, que era dividida em estados: Primeiro estado: Clero, segundo estado: Nobreza e terceiro estado: camadas populares;

*O velho e o novo em conflito
Século XVII(Dezessete)- A organização pulitca e divisão francesa, não se adquavam as mudanças feitas cultural e economicamente pelos iluministas, mas fez com que a França, se tornace referencia pra muito países. Porém algumas bases se mantinham, o estado ainda controlava a industria e o comércio, impedindo as leis do mercado, muitos camponeses ainda continuavam na servidão, impossibilitados de consumir mercadorias, o que impedia o progresso do mercado. A burguesia porém, enriqueceu com o comércio, a industrias e finaças, mas permaneciam fora dos postos governamentais. O que os levou a um impasse, criar novos espaços para membros do 3 estado no governo ou permanecer em crise. O resultado foi uma forte crise.

*A Crise economica
A crise causou safras ruins agrícolas, o que fez com que:
1- os preços aumentassem;
2- Fome para pessoas pobres dos campos e cidades;
3- queda de arrecadação dos impostos.

*A convocação dos estados gerais
A saida para a crise era uma reforma fiscal: Acabar com privilégios dos 1 e 2 estados. O clero e a nobreza, não queriam deixar seus privilégios, defendiam a ideia de um voto para cada estado, o que resultaria com, 1 e 2 estados juntos e 3 sozinho. Assim, o terceiro estado não poderia ganhar, pois se o voto fosse individual, o terceiro estado ganharia por ser a maioria. (Observar piramide populacional na página 103).

Tema 1- História

#Tema 1-
 *A Europa do Antigo Regime
A sociedade européia estava com grande desigualdade hierarquizada. O clero e a nobreza eram domindantes, tinham privilégios juntamente com a realeza a custo do imposto pago pelos camponeses  e não necessitavam pagar impostos. O restante e a maioria do povo eram os camponeses e os burgueses, que eram obrigados a trabalhar duro e pagar altos impostos e não ocupavam cargos do governo. E como os reis da europa eram predominantemente absolutistas, seu poder era inquestionável, era uma ordem divina que expressava a vontade de Deus.

*Reação Iluminista:
O Movimento Iluminista ou ilustração, foi como uma comunidade de intelectuais, que criticavam a influência da igreja tanto na política quanto na cultura, privilégios da nobreza, servidão no campo, o monopólio comercial e a censura de idéias "perigosas". John Locke, um dos mais famosos filósofo, definiu a base do pensamento político liberal. Propos um pacto do governo para a sociedade, que, caso o governo não cumprisse, seria destruído.

*Não tenha medo de usar o intelecto!
 Esta era a frase que resumia o iluminismo, poís seus membros, lutavam contra a ignorancia, pediam a educação para que fundando escolas e pudessem escolher sua religião. Nesse tempo, criaram meios de divulgar o conhecimento, o que resultou na criação da enciclopédia, que, era o resumo de tudo que existia naquele tempo.
(Não sei se será preciso, mas estudar a tabela da página 93.

*Liberalismo econômico
  Mercantilismo: politica apoiada pelos monarcas absolutistas, intervinham na economia com balanças comerciais favoráveis, acumulação de metais e criação de monopólios comerciais manufatureros.
  Liberalismo Deixava a economia se auto regular, orientado pela lei da oferta e procura e tomava como fonte de riqueza o trabalho. Baseava-se em respeito do ser humano.

*Despostismo esclarecido
Alguns monarcas que inspirados pelos pensamentos iluministas, modernizaram seus estados. Visando não a participação do povo, mas tornar a administração mais eficiente, preservar ordem social e reforçar o absolutismo. Por se basearem em pensadores franceses, ficaram conhecidos como déspotas esclarecidos.

*Luzes na educação
Os iluministas defendiam alguns itens para que a educação fosse eficaz:
-Educação Laica: Independente da religião
-Educação obrigatória e gratuita: Obrigatória e mantida pelo estado, sem privilegio para nenhuma das classes.
-Ensino científico: O estudo deve estar voltada para ciências e preparação para os ofícios futuros, fornecendo mão de obra para as fábricas.

Mind Lab

http://www.mediafire.com/?pddmrys5ztiawfp

Trabalho de Mind Lab!